“至今不觉爱已深，一寸光阴一份情。”

      12年，对于这个世界的变化只是短短一瞬，而对于张琳琳来说，却是一生融入血脉中不忘的深情。

      12年，小伦敦赋予她的，是不能用言语表达的，正如一首诗中所写：“我眷恋这块土地，眷恋这块给我力量的土地，即使蓝天作纸，大海做墨，也写不尽我眷恋的情怀。”

       自2003年大学英语专业毕业后，张琳琳就一直从事英语教育工作。

       她对小伦敦的第一印象是严谨的教学风格，中外教相结合，以学生为主体的先进教学理念，这也应该是为什么它在短短几年内就能成为首府最受家长欢迎，最值得信赖的英语培训学校。

       2009年2月19日上午，天气还有些冷，但天很蓝、阳光很暖，张琳琳面带微笑，怀揣着些许紧张，走进小伦敦的教室试讲英语。

       教室里坐着尚校长和几位教师，为了给面试的教师营造轻松的试讲氛围，大家都在很认真地配合她。

       试讲结束后，对于结果反馈中让她印象深刻的一句话是：你的课太花哨了，没有给学生留下太多的操练时间。

       “我们小伦敦的教学宗旨是以学生为主体，教师只是起引导性作用。”这句话困扰了她很久，经过不断地磨课、练课和实操，她才发现这句话在实际教学中的重要性。

        “以前学到的教学法，其实归结起来，都是以老师为主，而在小伦敦学到的教学法才是实实在在把学生作为课堂的主体，一门语言的教学尤其是这样。”张琳琳说，以学生为主体的英语课堂，孩子们要进行不断地操练，这样孩子能够很快得以提升，而小伦敦正是做到了这一点。

        在小伦敦，张琳琳看到了每一位教师的努力。

       她们兢兢业业地为自己的学生服务着，会因为一个字母的书写而在学生的课后练习本上反复圈圈画画，也会因为琢磨一个适合的课堂游戏而冥思苦想到深夜，更会因为和家长沟通而把手机打到发烫，一次次的磨课，一次次的加班，每一本学生的课后练习都要经过两次的“审核”，每一次的教案都要通过无数次的更改与演练，正是这种踏实执着的精神，才造就了今天的小伦敦，造就了小伦敦今天在教培行业的傲人成绩！

       “这不也正是我们做教育人的初心吗？”

       小伦敦的这种教育情怀时刻提醒着所有教师要保持这份教育初心，才能让更多的家长放心！

       张琳琳说，小伦敦的这份教育初心和情怀深深地影响着她，现在她每每在和新教师面谈时，都会把小伦敦的这份教育情怀传递给入职的新老师，让他们也能感受到肩上所担的责任，从而成为一名优秀的负责任的英语教师。

       与其说小伦敦是一个事业体，不如说它是一个有爱的大家庭。

       在这个大家庭里，她收获了太多感动。

       她最难忘的是2015年底，那是一个寒冷的冬天，随着小伦敦事业体的不断发展与壮大，在校领导的正确决策下，小伦敦第一所教学中心——万达教学中心成立了。

       万达教学中心的成立，对于张琳琳来说有着特别的意义，它更像是她的一个孩子，从装修到布置、从招生到上课，她都很小心的呵护着这个“襁褓中的婴儿”，倾注了所有时间和精力去照顾它。

       而更让她感动的是所有小伦敦人都在为这个“小婴儿”的茁长成长而努力！

       犹记得第一次招生的情景，大家苦在一起，干在一起，拼在一起，乐在一起……每一次招生任务的推进，都留下了深深的记忆。

       大家把美好的青春和汗水洒在了小伦敦的土地上，演绎着教书育人的动人故事，书写着青春无悔的华丽篇章，每一个小伦敦人都怀揣着梦想，对教育的追求痴心不改，义无反顾地行走在教育的路上，小伦敦成就了每一个更好的个体，每一个更好的个体也成就了更好的小伦敦大家庭，这应该就是它的魅力所在吧！

       时光如白驹过隙。

       不知不觉，张琳琳已入职12年。

       英语教师、教学中心负责人、分校行政副主任、人力资源部招聘负责人……

       无论在哪一个岗位，她都践行着小伦敦的匠人精神：严谨认真，踏实努力，勤奋执着。

       这12年，对张琳琳来说，是她人生中最充实、最难忘、最宝贵、最值得深藏的岁月！

       这12年，对小伦敦来说，是奋发有为的12年；是全校教师心齐、气顺、风正、劲足，干事创业的12年；是体现使命担当，各项事业赶超发展的12年；是学校美誉度、影响力、自信心快速提升的12年。

       “感恩一路陪伴，才让所有小伦敦人走得更远，更稳！”