铸牢中华民族共同体意识 | 以史育人 我们一起面向未来
学史明智,以史育人。内蒙古在推广使用国家统编教材过程中,充分发挥统编历史教材对培养学生核心素养的作用,让学生在历史中寻根、扎根,铸牢中华民族共同体意识。
经过一个学期的学习,阿拉善盟阿左旗第九中学七年级学生李金津,对历史课产生了浓厚的兴趣。李金津的爸爸告诉她,阿拉善盟额济纳旗,曾出土过2000多年前汉代的“居延汉简”,这让李金津对两汉时期的内容特别关注。
李金津 阿拉善盟阿左旗第九中学学生:
历史是最好的教科书,我知道了我们国家5000多年的历史,也鞭策着我们要心怀家国、努力学习。
李有文 学生家长:
学好历史,孩子才能知道现在的幸福的生活来之不易,不仅要感恩,还要把这变成动力,将来做个对社会对祖国有用的人。
统编历史教材在编排上加强了时序的构建,让学生在更加清晰的时间轴上,了解中国和世界的发展。同时,注重培养学生建立主权意识和国家安全意识,让学生在历史中寻根、扎根。
在兴安盟扎赉特旗音德尔第六中学,当地两所结对共建中学的20多名历史教师,会定期开展学期总结、教学心得交流。2021年,内蒙古各地积极开展学校结对共建,互派教师,帮助民族语言授课学校教师理解课标、把握教材、优化教学设计。
王春红 兴安盟 扎赉特旗音德尔第四中学历史教师:
历史教师任重道远,需不断转变教学理念,激发学生学习历史的兴趣,引领学生喜欢历史、走进历史、学会历史。
来源:内蒙古教育发布
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