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聚焦高等教育内涵式发展 | 内蒙古大学秉承“五坚持五着力”原则 探索基础学科人才培养新路径

发表时间:2022-04-19 返回


春华秋实

时代精神朝气蓬勃

长风浩荡

嘹亮号角催人奋进


       今年,党的二十大将隆重召开,变革时不我待,发展任重道远,贯彻落实新时代党的教育方针,深化教育改革,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育意义重大。为赓续百年荣光,奋进时代新程,推动全区教育高质量发展,“内蒙古教育发布”推出“奋进新征程 建功新时代”专栏,展现内蒙古自治区教育系统师生“牢记嘱托 筑梦北疆”的生动故事,不断激励广大师生在新的赶考之路上矢志不渝践行初心使命,交出优异答卷,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!


       本期分享内蒙古大学以“五坚持五着力”为原则,探索基础学科拔尖创新人才培养新路径,持续重点加强基础学科人才长周期培养和稳定性支持,基础学科人才培养取得重要成效。



1、坚持高起点谋划

着力推动基础学科人才培养高质量发展



       内蒙古大学高起点谋划基础学科人才培养,加强顶层设计,打造一流人才培养教育生态。先后成立以党委书记、校长为组长的本科教学改革与建设领导小组、基础学科拔尖学生培养基地建设领导小组和国内知名专家组成的基础学科拔尖学生培养基地建设专家委员会等,制定实施《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》《关于深入学习贯彻习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神建设特色鲜明一流本科教育的行动计划(2019—2020年)》和《内蒙古大学“拔尖计划2.0”总体工作方案》等配套文件,确保学校的激励机制和政策优先在一流人才培养中体现,核心竞争力和教学质量优先在一流人才培养中显现,发展战略和办学理念优先在一流人才培养中实践,核心价值体系优先在一流人才培养上确立。



2、坚持立德树人

着力培养担当民族复兴大任的时代新人



       内蒙古大学坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深化落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,完善“三全育人”机制体制。加强思政课程与课程思政协同育人机制建设,重点建设7个课程思政示范学院和263门课程思政示范课程,实现基础学科专业课程思政全覆盖。获批国家级课程思政示范课程和教学团队2个,自治区级5个,自治区级课程思政教学研究示范中心1个。



3、坚持科教融合

着力以高水平科研支撑高质量基础学科人才培养



       内蒙古大学坚持学科专业一体化建设,以生物学一流学科建设为核心,以数学、物理学、化学、中国语言文学、中国史、哲学、经济学等优势特色学科为主体,辐射带动基础学科专业整体提升。学校基础学科现有博士学位授权一级学科8个,省部共建国家重点实验室和部委级科研平台14个,承担国家级和自治区级重大重点项目能力明显提升,3个学科进入ESI全球排名前1%。基础学科高水平科研有力支撑一流人才培养,基地班平均升研率为64.61%,2021年“生物科学拔尖学生培养基地”成功入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。



4、坚持供给侧改革

着力以“四新”建设为重点提升专业课程整体水平



       内蒙古大学实施《新时代本科专业综合改革与建设方案》《新时代本科课程建设方案》,以“四新”建设为重点,全面加强专业课程建设。立项建设12个基础学科拔尖人才培养基地、10个卓越人才教育培养基地,获批16个国家级、18个自治区级一流本科专业建设点和8个教育部新文科、新工科、新农科项目。重构通识教育选修课课程体系,增设新生研讨课,立项建设校级一流本科课程210门,获批9门国家级、60门自治区级一流本科课程,课程高阶性、创新性和挑战度进一步提高。



5、坚持深化培养模式改革

着力以创新能力培养为核心助力拔尖学生成长成才



       内蒙古大学持续深化培养模式改革,着力培养学生科学精神、创新能力、批判性思维。实施《关于深化教师教学模式改革的意见》,深入推进教师教学模式、学生学习方式和学生学业考核评价机制“三位一体”改革。2015-2020年,565门课程开展“小班课教学”,开设小班讨论课课堂2279个,参与教师2246人次,参与学生33051人次。不断深化学生自主选择专业、自主选择课程、自主构建培养计划的“三自主”培养模式改革,鼓励学生跨学院、学科选修课程。实施“本科生创新培养基金计划”,学生创新创业训练计划项目参与率达到64.7%,在大学生课外学术重要赛事中获国际、国家级奖励451项,获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项,乡村振兴奖1项,银奖3项。


       《缘起粮油-科技种豆富农,青春筑梦国安》项目获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛“青年红色筑梦之旅”赛道金奖、“乡村振兴奖”单项奖


       下一步,内蒙古大学将以国家生物科学拔尖学生培养计划2.0基地建设为龙头,全面推进基础学科拔尖创新人才培养。一是强化学科交叉。实施“三自三化三制”培养模式改革,促进数理生化文史哲经等基础学科专业交叉融合,全面构筑基础学科拔尖创新人才培养特区和高地。二是坚持科学选才。通过实施中学生英才计划、科学营和新生入学选拔等方式,综合运用笔试、面试、心理测评、体能测试等手段,全面评估学生综合素养,形成科学滚动的拔尖人才选拔机制。三是加强大师领航。实行名师邀约计划,遴选国内外知名学者参与基础学科拔尖人才培养。实行“全程导师制”和“师生双选制”,加强对拔尖学生的精神感召、学术引领和人生指导。四是构建育人平台。建立以书院为单元的学习和生活社区,构建导师指导和朋辈交往的师生生活共同体,有效促进学生在认知、情感、社会性等方面多维度成长。五是创新学习方式。建立个性化培养方案和课程模块,构建本硕博贯通的拔尖人才培养体系,推进学生对专业领域研究的广度与深度。六是推进素质教育。以文理并举、科艺结合的“融通”教育为培养理念,全面提升学生的人文精神和人格养成。搭建高水平开放式交流平台,设立“荣誉项目”,实施学生学术报告制度,培养学生科学精神。七是深化开放办学。设立联合培养、暑期学校、海外实习、短期考察等项目,分批选派学生到国内外一流大学学习交流,培养学生国际意识,提高学生国际交往能力。


       乘势而上,蓄力前行,内蒙古大学将以国家生物科学拔尖学生培养计划2.0基地建设为契机,全面提升学校基础学科人才培养水平,为实现第二个百年奋斗目标、服务自治区走好以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子贡献“内大力量”。


来源:内蒙古教育发布

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