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聚焦教育改革 | 包头市中小学校劳动教育课程常态化开展 赋能学生健康成长

发表时间:2022-06-15 返回

 

春华秋实

时代精神朝气蓬勃

长风浩荡

嘹亮号角催人奋进


      今年,党的二十大将隆重召开,变革时不我待,发展任重道远,贯彻落实新时代党的教育方针,深化教育改革,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育意义重大。为赓续百年荣光,奋进时代新程,推动全区教育高质量发展,“内蒙古教育发布”推出“奋进新征程 建功新时代”专栏,展现内蒙古自治区教育系统师生“牢记嘱托 筑梦北疆”的生动故事,不断激励广大师生在新的赶考之路上矢志不渝践行初心使命,交出优异答卷,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!


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     在包头市中小学综合实践教育中心农业劳动基地,同学们穿梭在田间地头,三到五人为一组,承包种植地,翻地、播种、施肥、培土、浇水,种植萝卜、向日葵、玉米、西红柿、大白菜、黄瓜、西葫芦等农作物,亲历劳动过程,体会劳动艰辛。在智能大棚中,同学们以菜地为实验田,运用绿色植物新陈代谢、植物激素调节、生物生殖和发育、遗传和变异等知识,解释或解决一些农业生产实际问题,在实践中深化对知识的理解。


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      2021年5月,包头市印发《关于进一步加强中小幼劳动教育的实施方案》,明确从2021年春季学期开始,在中小学校独立设置劳动教育必修课程,实施每周一节劳动课、每月一个劳动日,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意识,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。


      在“劳动教育宣传月”,包头市各中小学校通过开展“热爱劳动,劳动最光荣”主题宣传活动、“劳动伴我健康成长”劳动实践活动和“我劳动 我快乐”志愿服务活动,把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各个方面,与德育、智育、体育、美育相融合,积极探索具有包头特色的劳动教育模式。


      在包头市昆区青年路第二小学首届小学生“劳动节”暨劳动技艺大赛中,低年级孩子们以劳动技能和体育技能综合性娱乐接力竞赛为主,通过叠衣服、叠被子、削萝卜皮、垃圾分类等项目检验同学们掌握基本生活知识与技能情况。孩子们在比赛中不慌不忙的样子,俨然是一个“生活自理小达人”。高年级同学们的比赛则更具有挑战性,将艺术设计和美食制作两项技能相结合,自行设计美食、学习和自制“拿手菜”,经过同学们的巧手制作,一碟碟富有创意的拼盘纷纷出炉。同学们在美食的制作过程中感受中华艺术、中国美食的博大精深,体会劳动的艰辛和劳动创造世界,进而树立正确的劳动观。


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      在包头市青山区光荣道小学,多样的“劳动车间”给同学们提供了一个大显身手的平台,同学们按照自己的兴趣爱好在不同的车间里体验劳动的快乐。来到面塑车间,孩子们在中国非物质文化遗产“面塑”传承艺术指导下学习捏出活灵活现的花馍作品,成为小小“金色少年面塑传人”。步入蔬菜大棚和微型植物工厂,同学们在身临其境的体验中体会袁隆平“超级稻”育种的伟大,知道了“植物工厂”“智能种菜机”等现代农业科技的神奇力量。陶艺车间、多肉植物工厂、人工智能车间,在孩子们心里播下了从小爱科学、学科学的种子。

     

       在包头市昆区团结大街第四小学的首届校园金榆劳动节上,同学们以班为单位,分区设置特色展销位,参与“金榆市场”职业体验劳动活动。淘宝店、杂货铺、文具店、智慧书屋、蔬果超市……各班商铺别具匠心,售货员们在精心设计的广告牌前努力吆喝叫卖,通过同学间的“买卖”劳动赚取所得。环保能手、交通警察、秩序协警、义卖导购、活动引领员……小小职业体验志愿者们为金榆购物市场保驾护航,体会到不同职业劳动者的辛苦付出。


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      包头市分学段落实《教育部大中小学劳动教育指导纲要(试行)》内容要求,丰富劳动教育内容,拓展劳动教育途径,延伸劳动教育群体,全面构建新时代劳动教育体系。幼儿园注重劳动意识启蒙,树立热爱劳动的态度。小学低年级注重培养劳动意识和劳动安全意识,小学中高年级注重养成卫生、劳动习惯,通过校园劳动和家庭劳动,学会合作劳动,体会劳动光荣,养成劳动习惯。初中阶段注重围绕劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。普通高中注重围绕丰富职业体验,开展服务型劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。职业高中重点结合专业人才培养,增强学生职业荣誉感,提高职业技能水平,培养学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。


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      在包头市第一中学,生物老师们将传统发酵技术带入实验室课堂,生物实验室秒变“生活厨房”。同学们自备蔬菜水果,分工协作,共同体验了酿制葡萄酒和腌制泡菜的完整发酵流程。经过时间的沉淀,色香味俱全的葡萄酒和泡菜制作成功,同学们在实践中进一步理解发酵知识的同时,充分领略到劳动的美好和乐趣。


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      包头市蒙古族中学于2020年在校园西南角开辟出校园农场,依托这块土地,推出以参加生产劳动为主题的“劳动课堂”,构建以体验农业生产知识为内容的特色劳动校本课程,让同学们有机会接触土壤、亲近自然、体验农耕。自开设课程至今,师生们一起并肩劳动,在自己的“一亩三分地”里劳作,从松土、育苗、播种、栽植、浇水、施肥、日常照料、收获,全程参与,从体味劳动的甘苦中,获得劳动技能,还将课内各学科所学知识应用到实践,体会到了学以致用的满满收获感。


来源:内蒙古教育发布

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