爱克斯编程给学龄儿童的“敲门砖”|大白老师
我是爱克斯机器人的大白老师。
时间飞逝,转眼间已经来到小伦敦5年的时间。
当初带着憧憬与向往走入教育行业,进入小伦敦,十分庆幸现在依然对教育事业心怀赤诚。
教师在我印象中的形容词,一直都是“诲人不倦”。从事教育工作以来,我便也一直记得这个词。
作为一名教师,我见过非常多性格迥异的孩子,他们或活泼开朗、或文静内敛,每个孩子都像是一颗颗闪光的星星,闪烁着自己独特的光芒。而我的工作,就是发现这些光芒,并让他继续闪烁。
在教育教学工作中,学生性格的不同会造成不同的学习状态,那么此时就需要因材施教。不仅要在学习过程当中,引导学生掌握适合自己的学习方法,锻炼自身的逻辑思维能力语言表达能力,也要让家长充分了解学生的学习状态,从而促进家校配合制定更加合适的学习计划。
在教学过程中,我充分备课,运用5C教学法,联系、建构、反思、延续、评价,让课堂体系更完整,让课堂更加生动,让家长能够放心的将自己的孩子交给老师。
教学相长,并肩前行。
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