近日，自治区教育厅印发了《内蒙古自治区中小学（中等职业学校）课程教学管理规范（试行）》（以下简称《规范》），从四个方面进行简要介绍。

第一、关于出台《规范》的主要背景和依据

       一是贯彻落实习近平总书记和党中央的教育工作决策部署。党的十九大和全国教育大会要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中央有关提高基础教育质量、深化教育评价改革工作决策部署要求强化课堂主阵地作用，优化教学方式，加强教学管理，切实提高课堂教学质量。

       二是落实基础教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求。教育部先后修订了普通高中和义务教育课程方案和标准，要求大力推进教学改革，培养学生正确价值观、必备品格和关键能力，关注学生学习过程，促进学生自主、合作、探究学习。国家和自治区“双减”工作要求切实减轻学生过重课业负责，促进学生全面发展、健康成长。

       三是自治区基础教育改革发展的要求。党的十八大以来，自治区基础教育发展迅速，取得了令人瞩目的成绩，但在学校教学工作中仍存在应试教育倾向明显、教学管理工作不规范、教师课标意识不强等突出问题，需要对学校教学工作加强指导和规范。

第二、关于《规范》的主要内容

       课程教学管理规范是教育基本规律的具体体现，是学校教育教学工作的基本要求，是维护学校正常教育秩序、引领教师教书育人、提高教育教学质量的重要保障。《规范》是对全区中小学校课程教学工作的通识性要求，包括：管理职责、课程管理、教学管理、过程管理、作业及课后管理、教学评价、教学研究等内容。

第三、关于《规范》的主要特点

       一是强调了教学工作的思想性。《规范》明确了教学工作是学校的中心工作，学校教学工作必须全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，以体现社会主义核心价值观为宗旨，在政治上同党中央保持高度一致，落实学科思政要求，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

       二是明确了教学工作的基本要求。《规范》明确了自治区、盟市、旗县教育行政部门和学校在教学工作中的管理职责，明确了教育督导部门、教研部门的工作职责。要求学校要制定必要的教学规章制度，制定具体的教学计划，建立教师在职学习制度，建立学校领导定期检查教学等工作制度，为教学工作提供可靠的保障。要科学开展教学评价，规范考试命题，合理使用考试结果，做好学生综合素质评价工作，形成有利于学生核心素养发展的评价体系。

       三是加强了课堂教学关键环节的指导。课堂教学是教学工作的核心，《规范》从课前准备、集体备课、单元教学、信息技术运用、教学方式、学法指导等各个环节都提出明确要求，力争每一堂课都出精品。同时，《规范》把作业实施也作为教学的重要内容，从作业实施、反馈都提出明确要求，以进一步提高教师的作业设计与实施能力。

       四是突出了课程规划和建设意识。学校是课程实施的基本单位，要不断提升课程建设力，加快课程提档升级，为学生发展和终身学习服务。校长是组织实施国家课程方案和课程标准的第一责任人，要不断提升现代课程领导力，要有坚定正确政治方向，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，铸牢中华民族共同体意识，发展素质教育。

       五是注重了教学工作的创新性。线上教学正成为学校教学工作的新形式，《规范》对线上教学的形式、时间都提出指导性意见。此外，《规范》也对课后服务、社团活动、家校共建等内容提出工作要求。

第四、下一步的工作安排

       一是组织各地各校认真学习《规范》，提高中小学校的规范意识、质量意识和管理意识，在规范中发展，在规范中创新。

       二是指导各地中小学校依据《规范》制定本校的教学工作规范和相关制度，保障学校具有良好的教学秩序。

       三是进一步完善教学制度。自治区已出台了义务教育阶段各学科教学基本要求，正在制定义务教育阶段学科作业设计与实施指南，结合本《规范》的出台，初步形成了较为完备的教学质量保障体系，为引导和规范学校教学行为，提高教育质量，提供了有力的支撑。

来源：内蒙古教育发布