移动互联、人工智能、机器学习、AR／VR等科技技术的发展，会对未来的教育产生哪些深刻影响？在学习模式、教学模式、学校结构上会引发哪些改变？在未来的教育发展中，有哪些教育的本真是我们应该坚守的？教育，是为了让世界更美好，在未来，我们应该通过何种方式更合理地分配教育资源，消除城乡的教育差距，更好的实现教育公平？

小伦敦英语学校受邀参加“820WWEC”教育者大会，和全球教育人一起，共同探索大时代背景下教育的未来轮廓，对教育的变化和发展做更深度的思考和探究。以求更好为内蒙古的教育行业贡献自己力量，为内蒙古学子们的成长和教育提供科学的学习方法，先进的观念和思维方式.

过去五届820WWEC教育者大会，通过专家、学者、教育工作者与社会知名人士的讨论、互动，多层面、多维度地探讨素质教育、教育科技、生命教育、“教育+”、公益教育本质内涵。而今年820WWEC的主题会是未来教育。

820WWEC教育者大会历届主题回顾

第一届丨素质教育

第一届“素质教育”主题，追溯教育根源，唤醒教育本质，提倡全体民办教育人脱离应试教育的窠臼，回归素质教育，真正做到“正己化人、成人达己”，同时本主题也在当年应试教育的前提下，思考素质教育对人生这份答卷的深远意义。

第二届丨科技教育

第二届“科技教育”主题，集中讨论如何运用现代化科技来实现中国教育“弯道超车”，以更快的速度实现教育公平，跟国际教育接轨。全球教育者以及行业精英汇聚一堂，共同参与探讨素质教育、教育科技、在线教育与全球化教育之路。

第三届丨生命教育

第三届“生命教育”主题，再次让生命融入教育，让生命影响生命。生命教育即是一切教育的前提，也是教育的最高追求，它是在充分考察人的生命本质基础上提出的、一种符合人性需求的、全面关照生命多层次的人本教育。

第四届丨教育+

第四届“教育+”主题，本届大会特别设立了“教育+资本”、“教育+管理”、“教育+艺术”、“教育+互联网”、“教育+户外”和“教育+STEAM”七大平行论坛。以“海纳百川 · 凤凰涅磐”为核心精神，探讨“教育+”的落地与实现，推动跨界的互动融合。

      第五届丨公益教育

第五届“公益教育”主题，把教育中最善良的一面呈现给世人、呈现给社会、呈现给这个时代。让公益生活化、调整公众对公益的认知，这是教育人不可推卸的责任。通过教育的方式，把公益带入行业中，从传播认知到实践行动上的落地，这是教育人的责任和义务。

第六届820WWEC主题剑指“未来”

本届大会以“未来教育”为主题，展开对未来教育发展的深次探讨。从不同角度，畅想未来教育场景，科技对教育的影响，教育本质的坚守。通过对未来 教育观点的碰撞和交流，引发对未来教育的深度思考。

第六届820WWEC教育者大会 · 开幕主论坛

没有梦想就不会有力量，力量来自与我们教育人对孩子最初的爱与持续的培育。

——中美商会会长 · 赖本隆

最好的教育是适合每个孩子发展的教育。教育的价值在于为孩子们未来发展奠定基础。不仅关注当下，还要关注未来；不仅关注能力，更要关注人格。

—同济大学副校长、上海市人大常委会原副主任 · 郑惠强

未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。教育的改变来自教育者的改变。教育人作为改变教育的中坚力量，更需要主动探索的精神，去探索教育的未来发展，同时，作为教育引路人，更需要帮助我们的下一代培养自主探索和追求未来的精神，去共同创造未来。

小伦敦英语学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持“让孩子读懂世界”，一直为内蒙培育更多具有探索和追求精神的学子而努力。我们更希望在未来，和大家一起，对教育的变革和发展做更深度的思考和探究。

“未来教育”不仅要探索个人未来成长，还要关注教育行业的未来、国家的未来、民族的未来。教育是基础，它决定了未来的方向。教育是财富，它丰盈了匮乏的精神。教育更是传承，它点燃了国家和民族的文化火炬。