【小伦敦·最美教师】焦瑞雪：深耕教育，心怀感恩

多年来，焦瑞雪一直秉持着热爱，坚持着坚持，那就是爱英语、学英语、教英语。曾经做学生时，她最喜欢的英语教材是《新概念英语》；现在做教师，她最喜欢的英语教材还是《新概念英语》。她认为，除了提高成绩，这套教材还能训练孩子们的逻辑思维能力。 焦瑞雪希望每个孩子都能受益于这套...

【小伦敦·最美教师】焦美超：激发兴趣，奋勇学优

作为我校开展“为党育人 为国育才”主题活动以来涌现出的优秀教师之一，焦美超主要用Smileys1、Smileys2、Live 1-4、LLE1-2及《新概念英语》等教材教孩子们英语。 课前，她及时提醒孩子们调整状态，要求他们做好上课准备。

【小伦敦·最美教师】贾颖：沟通做桥，实践创新

几年教学实践，她在绘本教学上有了自己的心得和体会：进行启发式教学让学生主导课堂，利用教具进行情景设置，让孩子们身临其境地感受绘本故事，强调语音语调，培养孩子们的英语语感和语音面貌。

【小伦敦·最美教师】张丽：教书育人，重在责任

张丽老师送孩子下楼放学后，19:30准时开始给孩子打电话做检测。听到孩子们对答如流，学到的知识都能巩固复习并运用很好的时候，她发自内心的开心：“检测效率提高了不少。”

【小伦敦·最美教师】赵光华：快乐教学，授人以渔

“教师不仅要教授他们知识，更要在长期的学习中培养他们良好的行为学习习惯与独立能力。”赵光华不断地充实自己，在教授孩子们必要的英语知识点的同时，尽量为他们讲解一些学习外语的技能，以便于让孩子们尽快成长起来。